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  • 厚专业成长之本 创队伍建设之新
  • 作者:njzy     发布时间:2015-10-08 09:29:53     点击率: 1355

厚专业成长之本  创队伍建设之新

               ——2015年罗江中学青年教师培养硕果累累

    金秋十月,罗江中学捷报频传,胡苇老师在四川省第四届中小学心理健康教育优质课竞赛中荣获一等奖,并将代表四川省参加全国优质课展评;唐文菊老师代表德阳市在四川省初中英语课堂教学展评活动中荣获二等奖;陈柯夫老师在德阳市中历史优质课竞赛中喜获一等奖,并将代表德阳市参加四川省历史优质课展评,这是继2013年至2014年,我校胡波老师荣获四川省初中体育优质课竞赛一等奖;陈宇老师荣获四川省高中数学优质课竞赛二等奖;肖军老师荣获四川省高中通用技术优质课一等奖;陈勇老师荣获四川省高中化学优质课一等奖并参加全国课堂教学展评;田维莉老师代表德阳市参加四川省初中生物优质课竞赛荣获二等奖等省级大荣誉后,又迎来的新一波收获,这是罗江中学坚持“厚本长善,好学创新”办学理念,致力青年教师队伍建设取得的又一果!

    在教师队伍建设上,罗江中学构建了一套以人为本,以调动教师内驱力为宗旨的完整体系,通过制度激励管理保障方法支撑,促进青年教师专业化水平的不断提高。

    一是制度激励。我校建立并不断完善《罗江中学绩效考核办法》、《优秀教研组备课组考核方案》、《教育科研管理与奖励办法》、《教师优质课竞赛奖励方案》等365betway.com 制度,不仅让制度约束人,更让制度激励人。我们对教师明确提出了“三高”要求,即师德高、学识高、技能高,既有较强的专业知识和专业技能,有人格魅力和创新精神,不仅厚本长善,更要好学创新。对教学成绩优异、赛课成绩突出、技能竞赛名次居前的教师给予物质上和精神上的奖励,激发了青年教师的专业成长动力陈宇、陈勇、王进等老师,都是通过教学质量和赛课水平,走上今天罗江中学的年级365betway.com 岗位。

    二是管理保障,首先是实行了纵横管理。我们充分发挥教导处、教研组、年级组和备课组的青年教师培养功能,实施“三六九”工程(三年成熟手、六年成能手、九年成高手)和“七子之歌”(厚底子、搭梯子、压担子、结对子、领路子、让位子、练性子)以加强教师队伍建设其次是教研活动管理学校每年组织青年教师校内优质课竞赛、基本功专题讲座、微课展示、教法研讨等;每期组织教学开放周和三课活动,即老教师上示范课,中年教师上研究课,青年教师上汇报课,促进教学水平的相互提高;第三落实了检查、考核措施管理,通过“三查”(查备课本、查课外辅导、查作业批改),“两评”(同行听课评议、学生代表测评),“一调查”(学情调查)等形式,检查教师教学“八认真”情况,青年教师要求备详案,并每期不少于两次检查,促使了青年教师将教学工作落到实处。

    三是方法支撑。我校教科室和杨应国名师工作室负责青年教师的培工作,实施考评考核,专业培训,“结对帮扶”,指派教学经验丰富的教师与刚走上教学岗位的年轻教师结为“师徒”关系,实行一对一的帮扶,每周相互听评课不少于4节,要求指导教师从教学方法、教学技能、教学思想等多方面进行指导。主动邀请德阳市中心教研组来校视导,让中心组的行家里手指导青年教师。同时,我们坚持“走出去,请进来”的工作措施,为青年教师搭建参加国家、省、市学术会议、专业培训和听课赛课的平台;组织青年教师到省内外十余所知名学校参观学习,它山之石学而知不足;邀请专家学者来校开设专题讲座接待市内外兄弟学校来校交流,拓宽了青年教师视野,拓展了创新思路

    近几年,我校在省、市青年教师优质课竞赛中有40余名教师获奖,形成了教师梯队,为学校“十三五”发展奠定了坚实的基础(徐文)



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